|
1
|
جا هاي خالي راپر كنيد .
60 ميليمتر=................ متر 3000ميلي متر = ...................سانتي متر
3/4سانتيمتر=..............ميلي متر 400متر=................كيلومتر
|
|
2
|
تعداد پاره خط ها را حساب كنيد. (جدول نظام دار)
|
3
|
سه ارتفاع مثلث را رسم ج
|
|
4
|
زاويه بين دو عقربه ساعت چه زوايه اي را مي سازد.
3:45 ( ) 6 ( )
3 ( ) 2:15 ( )
|
|
5
|
اندازه زاويه هاي زير را حساب كنيد.
الف :اندازه يك زاويه را حساب كنيد.
ب:اندازه كل زوايه ها
|
|
6
|
ويژگي هاي دو زوايه مكمل را با ذکرمثال توضيح دهيد.
|
|
7
|
اندازه زاويه ها را حساب كنيد.
|
|
8
|
زاويه را حساب كنيد الف چند درجه است. (با استفاده از محاسبه)
|
|
9
|
دو عدد را پيدا كنيد كه مجموع آن 42 وحاصل ضرب آن بيشترين باشد.
|
|
10
|
اگر روي خط يك نقطه بگذاريم چند نيم خط واگر 8 نقطه بگذاريم چند نيم خط درست مي شود. دقت كنيد. (جدول نظام دار)
چک لیست آزمون
|
|
ردیف
|
محتوا آزمون
|
ارزیابی آزمون
|
|
خیلی خوب
|
خوب
|
قابل قبول
|
نیاز به تلاش بیشتر
|
|
1
|
تبدیل واحد های طول به یکدیگر
|
|
|
|
|
|
2
|
درک تشکیل پاره خط ومحاسبه تعداد آن
|
|
|
|
|
|
3
|
شناخت ارتفاع در مثلث ورسم آن
|
|
|
|
|
|
4
|
شتاخت زاویه وتطبیق آنها با اشکال محیط کار وزندگی
|
|
|
|
|
|
5
|
محاسبه زاویه های اشکال
|
|
|
|
|
|
6
|
بیان ویژگی های دو راوبه مکمل
|
|
|
|
|
|
7
|
شناخت مجموع زوایای داخلی اشکال وخصوصیت نیم ساز
|
|
|
|
|
|
8
|
شناخت وبکارگیری زوایای متقابل به راس ومحاسبه بین آنها
|
|
|
|
|
|
9
|
تطبیق مجموع اعداد و حاصل ضرب شناخت جدول نظام دار هدفمند
|
|
|
|
|
|
10
|
کاربرد جدول نظام دار
|
|
|
|
|
|
نتیجه کلی آزمون
|
|
|
|
|
|
موفقیت شما دانش آموزان مایه افنخار ماست ( اشرفی )
|
عضو شوید
عضویت سریع
آمار
وب سایت:
آمار مطالب
آمار بازدید
